Master di I Livello in Disturbi e traiettorie atipiche del neurosviluppo: modelli psicologici e interventi pedagogici
Presentazione del Master
Il Master di I Livello in Disturbi e traiettorie atipiche del neurosviluppo: modelli psicologici e interventi pedagogici è un percorso universitario online dell’area scuola, progettato per sviluppare competenze specialistiche spendibili in ambito professionale. Il programma integra conoscenze teoriche, applicazioni operative e una prova finale.
Il percorso prevede 1500 ore di formazione e consente di conseguire 60 CFU. La didattica online permette di organizzare lo studio in modo flessibile, con il supporto del Polo di orientamento Ottodigital Arcore.
Cosa studierai
Il piano di studio approfondisce, tra gli altri, questi ambiti:
- Dalla psicologia scientifica alle neuroscienze
- Sviluppo fisico cognitivo, processi mentali e intelligenza
- Approcci allo studio dell’apprendimento: teorie e modelli
- Apprendimento e tecnologia
- Disabilità sensoriali, motorie e cognitive
Piano di studi
Gli insegnamenti riportati derivano dal piano ufficiale dell’anno accademico 2026/2027.
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Dalla psicologia scientifica alle neuroscienze | PSIC-01/A | 3 |
| Sviluppo fisico cognitivo, processi mentali e intelligenza | PSIC-02/A | 5 |
| Approcci allo studio dell’apprendimento: teorie e modelli | PSIC-02/A | 3 |
| Apprendimento e tecnologia | PSIC-01/A | 1 |
| Disabilità sensoriali, motorie e cognitive | PSIC-01/B | 2 |
| Disturbi dello spettro autistico e deficit di attenzione e iperattività | PSIC-02/A | 1 |
| Difficoltà di apprendimento e bisogni educativi | PSIC-02/A | 2 |
| Apprendimento e intelligenza | PSIC-02/A | 3 |
| Disturbi affettivi relazionali e della nutrizione | PSIC-02/A | 1 |
| Disabilità, famiglia e scuola | PSIC-02/A | 2 |
| Elementi di pedagogia speciale | PAED-02/A | 2 |
| Neuroscienze apprendimento, inclusione | PAED-02/A | 2 |
| Il modello ICF | PAED-02/A | 1 |
| Universal Design for Learning | PAED-02/A | 1 |
| Inclusione e casi studio | PAED-02/A | 3 |
| Strumenti di osservazione | PAED-02/B | 1 |
| La comunicazione nel lavoro educativo | PAED-01/A | 2 |
| Progettazione educativa e relazione d’aiuto | PAED-01/A | 1 |
| Sicurezza sui Luoghi di Lavoro | CEAR-02/A | 4 |
| Prova finale: project work | 20 |
Requisiti di ammissione e modalità
L’accesso a un Master universitario di I livello richiede normalmente una laurea triennale, magistrale, a ciclo unico o un titolo equipollente. Per alcuni percorsi sanitari possono essere richiesti titoli coerenti con la professione; la verifica definitiva viene effettuata in fase di iscrizione.
Le attività si svolgono online. Il conseguimento del titolo richiede il superamento delle verifiche previste dal piano e della prova finale.
Domande frequenti
Il Master si svolge online?
Sì, la didattica è erogata online secondo le modalità previste dall’Ateneo.
Quanti CFU riconosce?
Il percorso prevede 60 CFU e una durata complessiva di 1500 ore.
Quale titolo serve per iscriversi?
È richiesto un titolo universitario idoneo. Per i master di area sanitaria occorre verificare la coerenza del titolo di accesso.
Il Polo Arcore resta associato?
Sì. Il pulsante di iscrizione apre la procedura con il Polo di orientamento Arcore già impostato.